Projekt „Moc Relacji w Edukacji – łączymy, aby zmieniać”

Tydzień Projektowy klas szóstych

„Z sercem na dłoni świat się zawsze obroni”**

W grudniu klasy szóste wzięły udział w Tygodniu Projektowym zatytułowanym „Z sercem na dłoni świat się zawsze obroni”, poświęconym empatii, wolontariatowi oraz uważności na potrzeby drugiego człowieka i zwierząt. Przez cały tydzień uczniowie pracowali aktywnie w formule projektowej i warsztatowej. Choć zajęcia nie odbywały się w tradycyjnej formie lekcji realizowanych zgodnie z planem, uczestnicy projektu w pełni realizowali treści podstawy programowej wszystkich przedmiotów, ucząc się poprzez działanie, doświadczenie i współpracę.

Każda z klas szóstych realizowała inny obszar działań wolontariackich. Klasa VI A zajmowała się pomocą rodakom mieszkającym za granicą, w szczególności wsparciem dla Polaków w Mołdawii. Uczniowie przygotowywali materiały informacyjne, prowadzili zbiórkę pieniędzy oraz kompletowali upominki w ramach akcji „Paka dla Rodaka”, jednocześnie poznając sytuację osób żyjących poza granicami kraju. Klasa VI B skupiła się na działaniach na rzecz zwierząt. Uczniowie poznawali potrzeby zwierząt przebywających w schronisku, rozmawiali z lekarzem weterynarii oraz pracownikami schroniska, a także przygotowywali materiały promujące odpowiedzialną opiekę i adopcję. Klasa VI C realizowała projekt poświęcony sprawom seniorów, w tym osobom chorym na chorobę Alzheimera. Uczniowie odwiedzili Dom Dziennego Pobytu Chorych na Alzheimera, nagrywali wywiady z seniorami, poznawali ich historie oraz uczyli się empatii i wrażliwości na potrzeby osób starszych.

Opiekunami–koordynatorami Tygodnia Projektowego byli: pani Monika Przybylińska, pan Jakub Bunda oraz pani Edyta Szymczak.

W trakcie Tygodnia Projektowego uczniowie pracowali w grupach zadaniowych pod opieką wszystkich nauczycieli przedmiotowych. Tworzyli filmy, plakaty, prezentacje, gry edukacyjne oraz scenki teatralne. Uczestniczyli w spotkaniach, wyjściach i działaniach praktycznych, które pozwoliły im odkrywać własne mocne strony, rozwijać umiejętność współpracy oraz doświadczać satysfakcji płynącej z realnego działania na rzecz innych.

Zwieńczeniem projektu był finał Tygodnia Projektowego, podczas którego uczniowie zaprezentowali innym klasom efekty swoich działań oraz proces ich powstawania. Opowiadali o swojej pracy, napotkanych wyzwaniach i zdobytych doświadczeniach. Ważnym elementem podsumowania było również wspólne przedstawienie, przygotowane i odegrane przez przedstawicieli wszystkich trzech klas, łączące treści dotyczące problemów, którymi uczniowie zajmowali się podczas projektu.

Tydzień Projektowy stał się ważnym doświadczeniem dla całej społeczności szkolnej. Pokazał, że edukacja oparta na aktywności, współpracy i wrażliwości społecznej pozwala uczniom nie tylko zdobywać wiedzę, ale także rozumieć, że każdy – niezależnie od wieku – może mieć realny wpływ na świat wokół siebie.

Dziękujemy nauczycielom, instytucjom partnerskim, wolontariuszom oraz rodzicom za wsparcie i współtworzenie tego wartościowego przedsięwzięcia. Uczniom klas szóstych gratulujemy zaangażowania, odpowiedzialności i otwartości.

Ten projekt pokazał nam wszystkim, że dobro ma wielką siłę – szczególnie wtedy, gdy tworzymy je razem.